John Dewey concibe la ciencia de la educación como la suma total de procesos por los cuales una comunidad o un grupo sial, pequeño o grande, transmite sus poderes y sus objetivos adquiridos, a fin de asegurar su propia existencia y su crecimiento continuado. Esta lo entendemos como la necesidad social en la que en algunas circunstancias se le llama nacimiento y muerte, o bien la diferencia de edades.
EJEMPLO
Un claro ejemplo es cuando un niño pequeño esta por nacer y todos esperan su llegada, están ansioso por saber cómo es, que parecido tendrá a sus padres, en cambio en el mismo tiempo que esta por nacer alguien está por morir, familiares están preocupados por su muerte, si sufrirá, a donde ira, mientras tu estas ansioso por alguien que llegara al mundo hay personas que están por despedirse de alguien para ya nunca más poder verlo.
El ineteres de Dewey por todo esto es centrar a la educacion como proceso vital y habitual por que en ocasiones dudo acerca de este proceso.
http://www.correodelmaestro.com/anteriores/2005/abril/incert107.htm http://biblioteca.itam.mx/estudios/estudio/letras39-40/texto07/sec_1.html
EJEMPLO
Un claro ejemplo es cuando un niño pequeño esta por nacer y todos esperan su llegada, están ansioso por saber cómo es, que parecido tendrá a sus padres, en cambio en el mismo tiempo que esta por nacer alguien está por morir, familiares están preocupados por su muerte, si sufrirá, a donde ira, mientras tu estas ansioso por alguien que llegara al mundo hay personas que están por despedirse de alguien para ya nunca más poder verlo.
El ineteres de Dewey por todo esto es centrar a la educacion como proceso vital y habitual por que en ocasiones dudo acerca de este proceso.
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